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弗雷格的名称理论有两个基本要点： (1)专名有涵义和指称，涵义决定指称； (2)语境原则。 前一要点已被今天的语言哲学所广泛讨论，为大家所熟知。这里只强调两点：其一，弗雷格没有说明 什么是涵义，也没有说明涵义是如何决定指称的；其二，正是在对弗雷格这两个缺陷的批评中，克里 普克提出了他的历史因果命名理论。信誉好的产品的表述略有不同，大体意思是，一个词的意义(Bedeu· tung)要在句子的关联中才能确定。语境原则是今天颇有争议的一个原则。主要争议的问题有两个： 一是词的“意义” 究竟是涵义还是指称；因为语境原则的提出( 早于涵义与指称的理论的提出，弗雷格自己后来说当时还没有区分涵义 (Sinn，sense)和指称。二是弗雷格后来是否放弃了语境原则。 但避开争议，至少可以明确两点，第一，弗雷格提出了语境原则；第二，将语境原则 理解成“一个名的指称要在一定的语境下才能确定”，即使不完全符合弗雷格的原意，这个偏差也不 在语境上，况且这个说法本身并没有错，例1的(a)和(b)就说明了这一点：要根据场景(也是 一种语境)才能确定“小强”的指称。 克里普克的名称理论最有特点和影响的是历史因果命名理论和固定指示词理论。历史因果命名理 论可以用一个例子来说明。大意是，一个孩子出生了，父母给他起了名字。通过各种各样的方式，该 名字在这个社会团体中传播开来。通过社会性传播形成的链条，名字的使用者也就确定了指称。 固定指示词理论认为，根据是否在所有可能世界都表达同一个体，表达个体的语词可 以分为固定指示词和非固定指示词。专名没有涵义，只是个标签，一旦贴上这个标 签就不再变化，在所有世界表达同一个体，所以是固定指示词。与此相对照的是摹状词。摹状词有属 性描述因而有涵义，而属性总是偶然的，根据属性确定指称不保证在所有可能世界都得到同一个个 体，所以摹状词是非固定指示词。 弗雷格的理论讲语境，认为不同语境下名称的意义可以不同。弗雷格的语境大体上可以理解为上 下文，还不完全是场景。但是如果以剧本为文本，那么场景也是一种语境。从这个意义上可以说，弗 雷格的理论偏向于观众语言，是带有观众语言特点的名称理论。弗雷格的理论还认为专名有涵义，涵 义决定指称。尽管什么是涵义、又如何决定指称，这些问题弗雷格并没有说清楚，但至少可以认为这 是从理解语言的角度考虑问题，是从听(读)的立场(即观众的立场)考虑问题。再有，涵义决定 指称，加上场景的因素，使得涵义具有根据给定场景选择指称的功能，因此涵义更像是函数，是从场 景集到对象域的函数，这就是观众语言二级指称理论的基本框架。尽管弗雷格自己也许并没有赋予 “涵义”如上的意思，但是从他的理沦中可以自然地发展出这样的意思。这些方面说明，就观众语言 和角色语言来说，弗雷格的理论更应该是具有观众语言特点的名称理论。
从剧本的视角看名与指称问题，可以引人观众语言和角色语言，还可以引入场景，这使得我们可
以从多个层次更细致地讨论有关名及其指称的问题。
以上分析表明，围绕田老师的心情美食至少存在三种指称：命名指称、场景指称和映射指称。其中命名指称是
初始的。要使得一个名字可以用于称呼好评佳减肥产品，首先要命名。从剧中人的角度看，命名可以是贴标
签，直接将名与其指称相对应。这个被贴标签的指称就是命名指称。所以剧中人可以、也必须知道命
名指称。从观众的角度看，命名总是在一定场景中进行的。观众可以看到命名活动，所以观众知道命
名指称。不同的是，观众还可以看到剧中人看不到的场景，有时还是多个场景，知道名在不同场景中
的相应指称，即知道场景指称；还可以知道每一个命名提供了一个场景指称，以及从对象上看，命名
指称就是场景指称。简单地说，观众知道命名指称、场景指称，并且可以知道从对象上看命名指称是
场景指称；但是，观众看不到映射指称。
关于剧本，前面引入了观众语言和角色语言，以及相应的语言使用者观众和剧中人。这里还需要·
引入第三种语言和该语言使用者，即研究者语言和研究者。
这里的研究者语言指的是以剧本为对象、分析其中的名与指称的关系、阐述相关的理论时所用到
的语言。由此可以明确两点：从文本上看， (1)研究者语言应该包含剧本语言，也就是说研究者语
言应该包括观众语言，同时也包含角色语言。(2)研究者语言一定要超出剧本语言。剧本语言也就
是观众语言。观众语言的边界在于读懂剧本所讲的故事，或看懂剧本所展示的戏剧。这一点按观众对
语言自然状态的理解就可以达到，因此不会也不需要有超出的部分。而关于剧本中名与指称关系的理
论则完全超出了剧本本身的内容，相应的术语和句子也不会在剧本中出现，所以研究者语言一定
“大于”剧本语言。